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全力打造教学新环境

浏览次数: 日期:2018/5/19

  

    时代在飞速发展,打造开放、互动、共享为特征的教育新环境是适应未来的需要,也是应县四中课改的发展方向。本学期,应县四中在教学教研上真抓实干。针对学生的实际情况,打造适应学生、适应高考的教学课堂模式,校领导亲自参与备课、讲课、听课、评课,全校掀起了空前的课改热潮。

   一、从营造氛围入手。强化学生课堂行为的监管,为学生的学习创造良好的环境,这是全面提高教育质量的关键。

    二、从学生的实际着眼。针对学生基础差、学习上缺乏热情的实际情况,想方设法激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性。

    三、在学习中掌握技能。学校建立了网上学习平台,使教师准确领会337学案导学”课堂教学模式的理论依据和操作要领,不断反思教学实际,提高自己的课堂教学水平。

    四、在总结分析中积累经验。在评课中发现问题,总结得失;进行案例分析研究,提高教师的教学科研能力,以提高教学质量。

    五、用集体智慧打造精品课。教研组集体备课,帮助青年教师设计教学过程,推出“精品课”引导青年教师不断完善自我,快速成长。

   教学中充分体现年级特点,在实现“一班一特色、一科一特色”的课堂教学中,师生同堂讲解,共同交流,互相促进,给学生更多的实践时间,让学生在操作中感受,在实践中品味。

    为学生成功奠基,为青年教师的成长搭台,共同开创美好幸福的未来是学校打造教学新环境的宗旨,为此四中人在不断地探索着。

          集体备课

     学生合作学习

青年教师在上达标课

青年教师在上达标课

青年教师在上达标课

青年教师在上达标课

师生互动

骨干教师在上示范课

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